Participation aux chantiers du Lab‘Or de l’Onisep pour la plateforme Avenir(s)
Alliance pour l’éducation – United Way mène conjointement avec les équipes du Lab’Or de l’Onisep des chantiers de travail pour accompagner au mieux et ensemble tous les élèves de France dans le développement de leurs compétences à s’orienter au collège et au lycée. Notre fine connaissance des publics issus des territoires fragiles nous a permis de les conseiller sur certains éléments de langage et positionnement à avoir pour s’assurer que les élèves issus des collèges REP et REP+ (mais finalement tous les publics fragiles) bénéficient d’un accompagnement accessible et équitable.
Notre association est heureuse de participer à ces chantiers de travail, répond présente aux invitations de rencontres inter-associations et a le plaisir de constater que ses réflexes de positionnement et de vigilance vis-à-vis des public REP et REP+ sont reconnus et perçus comme très utiles par l’Onisep.
Notre expertise de faiseur d’alliances nous permet de travailler en confiance avec l’Onisep qui est très ouvert à la co-construction et très à l’écoute de nos propositions. Nous avons d’ailleurs travaillé à la réalisation d’une charte de valeurs qui est à destination de toutes les associations souhaitant être référencées sur la plateforme Avenir(s) de l’Onisep.
Au cours de l’atelier « Avenirs » qui s’est tenu en juin dernier, Joël Cantaut (Directeur Accompagnement et Pédagogie chez l’Onisep) et Anne De Rozario (Directrice générale adjointe de l’Onisep) ont présenté la maquette de la plateforme Avenirs et l’offre de services pour un lancement en 2024-2025.
Les élèves et les professeurs auront en effet un accès à la plateforme et aux contenus poussés par les associations qui auront été référencées sur le site de l’Onisep et signataires de la charte d’engagement. Cette plateforme Avenirs prévoit un espace où les élèves et professeurs pourront renseigner la ou les compétences développées, notamment lors des ateliers coordonnés et animés par les associations comme la nôtre.
Le référentiel de compétences à s’orienter au lycée a déjà été utilisé dans nos outils de soutien et de montée en compétences des associations. Il leur a été transmis en début d’année.
Nous attendons le référentiel de compétences à s’orienter au collège pour pouvoir l’intégrer à notre parcours et à notre suivi des élèves.
En attendant ce référentiel, nos équipes ont également travaillé à un parcours de compétences basés sur le socle commun de référentiel de compétences du cycle 4 pour illustrer niveau par niveau quelles compétences chaque élève, bénéficiant de Défi Jeunesse acquièrent sur les 4 années du programme.
Hâte d’avoir de pouvoir travailler à accompagner les 14 000 élèves avec le référentiel de compétences à s’orienter au collège !
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