Découvrir les métiers et développer ses capacités oratoires dès la 4ème

Pour les classes de 4ème, le parcours d’orientation progressif de Défi Jeunesse consolide les acquis de la 6^ème et de la 5^ème et axe ses ateliers sur l’apprentissage à construire son projet professionnel et découvrir les métiers et sur le développement des capacités oratoires et relationnelles. Dès la 4ème et en 3ème puis au lycée, les interventions des entreprises partenaires viennent enrichir le parcours, en mettant les jeunes en relation avec des collaboratrices et collaborateurs d’entreprises sous différents formats : témoignage métier,  visite d’entreprise, journée idéation, coaching ponctuel, accueil en stage de 3ème,…

Deux exemples d’associations qui interviennent en 4^ème dans le cadre de Défi Jeunesse :

Réseau associatif d’éducation populaire, Les Petits Débrouillards vise l’émancipation des individus et des communautés humaines et aspirants à l’amélioration du système social et au développement des solidarités. L’association intervient notamment au collège Clémence Isaure à Toulouse sur 3 thématiques:

• Être humain Vivre ensemble : le rôle de notre environnement affectif, familial, historique), interroger les notions de ressemblances, de différences, de diversité, d’égalité, de stéréotypes, de préjugés racistes et antisémites, de sexisme, d’homophobie, d’interculturalité,…
• Education aux médias : savoir vérifier la véracité des informations et développer son esprit critique constitue un enjeu éducatif essentiel. Cela passe par un apprentissage des « bonnes pratiques » numériques et une connaissance des risques liés à la navigation sur internet.
• Education aux transitions : la complexité de nos rapports avec l’environnement. Mieux appréhender cette complexité passe par une compréhension scientifique des phénomènes et de leurs conséquences sociétales.

L’association Melting Pot est une association dont le but est la promotion de la culture, du sociale, de l’éducation, de l’insertion et des loisirs. Elle anime pour les élèves de 4ème des ateliers d’éloquence et de confiance en soi par le théâtre d’improvisation.

• La séance Eloquence est axée pour une prise de parole en public. Elle se place plus dans un cadre défini comme un oral d’examen ou une présentation thématique à l’oral.
• La séance Improvisation théâtrale est imprégnée de jeu, de mise en situation et d’interaction immédiate. Elle vise des notions plus larges de confiance en soi et dans le groupe en développant des compétences d’ouverture des possibles.